Летен НЕЙРО РИТРИЙТ „ОсъЗнание на сетивата“ – Сетивно пробуждане с Нейрографика и йога – тяло, ум и душа в единение 
научи повече Защо художниците виждат света различно – как да се научим да виждаме
Леонардо да Винчи и “тайната на виждането”
Ако ти е интересно да разбереш как мисли и вижда един творец, виж това.
Леонардо да Винчи вярвал, че истинското знание започва с наблюдение.
Той прекарвал часове, просто гледайки — формите на облаците, анатомията на листата, начина, по който светлината докосва кожата.
Не за да ги нарисува по-късно, а за да разбере тяхната същност.
Днес невронауката доказва това, което Леонардо е знаел интуитивно:
когато наблюдаваме внимателно, активираме дясното полукълбо на мозъка — зоната на интуицията, образното мислене и дълбоката концентрация.
Рисуването е именно този процес – тренировка на погледа и ума, не логика, а вътрешно “око”.
Да видиш не това, което „знаеш“, а това, което е. Да уловиш ритъма на формите, хармонията на светлината, паузата между линиите.
Леонардо наричал това occhio della mente – „окото на ума“.
А то може да се събуди у всеки човек, който си позволи да наблюдава с търпение и любопитство. 
Да откриеш, че рисуването е не просто техника, а форма на осъзнато виждане е възможбност, която ще промени света ти.
А вие? Колко често си позволявате просто да наблюдавате — без да бързате, без да анализирате?
Как виждаме пространството – или защо художниците виждат света различно
Вчера в моята група направихме открита практика от курса „Отключи художника в теб“ – на тема: 
„Възприятие на пространствата.“
Това е един от онези моменти, в които изведнъж осъзнаваш, че не рисуваш предмета, а пространството около него.
Празното. Междинното. Онова, което обикновено не забелязваме.
В невронауката това се нарича смяна на режима на възприятие – изключване на логичното ляво полукълбо и активиране на дясното, което вижда света цялостно.
Когато рисуваме не „стола“, а пространството около стола, мозъкът спира да назовава, да търси думи и обяснения.
Той просто наблюдава.
И точно тогава се случва нещо удивително — линиите започват да се подреждат сами.
Рисуването и твоя мозък
Знаеш ли…, че когато рисуваш за удоволствие в мозъка се случва нещо наистина интересно
?
Движението на ръката не е просто жест, а ти буквално променяш начина, по който работи мозъкът ти.
Лявото полукълбо — логичното, аналитичното, това, което мисли в думи и планове — леко отстъпва.
А дясното — визуалното, интуитивното, творческото — започва да води. И тогава времето спира. Дишането се успокоява.
Мозъкът влиза в състояние на поток — flow, както го наричат учените.
Изследванията показват, че само половин час рисуване понижават нивото на кортизол — хормона на стреса. Активира се префронталната кора — зоната на креативността, емпатията и ясното мислене. А центърът на страха — амигдалата — замлъква.
Това е моментът, в който започваш да усещаш … вместо да мислиш.
Да виждаш… вместо да обясняваш.
👉 В курса „Отключи художника в теб“ ще научиш как да активираш този творчески режим.
И да – можеш да го направиш. Онлайн или на живо с мен.
Мозъчните полукълба са “картографирани”
и всяко отговаря по различен начин на възприемането на света и собствена реакция към него
ЛЯВО ПОЛУКЪЛБО
- използва логиката
- ориентация към детайлите
- доминране на фактите
- думи
- език
- настояще и минало
- математика и науки
- може да разбира
- знае и учи
- усещане за ред/подреденост
- наименование на обектите
- базира се на реалността
- формира стратегии
- практичност и сигурност
ДЯСНО ПОЛУКЪЛБО
- използва усещания
- ориентация към общата
- картина
- доминиране на въображението
- символи и образи
- настояще и бъдеще
- философия и религия
- вярва
- наслаждава се
- пространствено
възприятие - базира се на фантазията
- импулсивност
- поемане на рискове .
Изследванията на нобеловия лауреат Роджър Спери показват, че човешкият мозък има две различни системи на мислене:
Лявото полукълбо – логично, аналитично, последователно. Дясното полукълбо – интуитивно, образно и свързано с цялостното възприятие.
Когато рисуваме, ние буквално превключваме режима на мозъка.
Двете полукълба не обменят информация, но контролират различни функции, които са строго специфични за тях. Това явление Спери и неговия екип наричат „феномена на разделения мозък“. Откритието им променя традиционната представа зачовешкия мозък и централната нервна система.
Повечето дейности изискват и двата режима на мозъка. Така дефинирани дават идея, преди повече от петдесет години, на Д-р Бети Едуардс да разработи метод на преподаване на рисуване, който позволява да се усвоят основни умения, необходими на човек да рисува вярно и точно, само за няколко дни, работейки в режима на дясното си полукълбо.
Превключването от ляв в десен решим на работа на мозъка съзнателно се постига със лесни упражнения, с рисуване, с различни практики.
„Най-странният факт е, че сякаш съществуват два различни начина на мислене – вербален и невербален, представени отделно съответно в лявото и дясното полукълбо, и че нашата образователна система, както и науката изобщо, пренебрегва невебрбалната форма на интелекта. Съвременните хора не използват пълноценно дясното си мозъчно полукълбо” – Роджър Спери, нобелов лауреат
Знаеш ли, че рисуването не е въпрос на талант, а на начин на виждане?
Когато се научиш да виждаш като художник — светът, формите и дори мислите ти се променят .
„Отключи художника в теб“ е авторски курс на Мега Костова, който съчетава:
академично рисуване и невронаука,
древни инструменти, използвани от старите майстори,
и съвременни методи за развитие на креативното мислене.
Не ти трябва „вроден талант“ – само желание и готовност да опиташ.
Методиката стъпва върху научните открития на Бети Едуардс и Роджър Спери за различните режими на мозъка – логичния (ляво полукълбо) и творческия (дясно полукълбо).
Чрез серия от упражнения, визуални задачи и авторската практика „Рисувай с две ръце 
“, участниците активират дясното полукълбо – зоната на интуицията, въображението и цялостното възприятие 
.
От “неможещ да рисува” как да станеш творец – Курс Отключи художника в теб – научи повече>>
Аз няма да уча ръката ти да рисува. Аз обучавам мозъка ти да вижда.
